Que proponen las escuelas alemanas, suecas y francesas?

Del movimiento del CENTRO (Alemania) Tenemos la escisión en:

• Gimnasia Moderna o corriente artístico - rítmico - pedagógica. Más artística que gimnástica con el baile, el teatro y las danzas como medio. Rudolf Bode Jalkanen, Medaww, Idia.
• Gimnasia Natural Austriaca o rítmico - pedagógica. Es una corriente físico educativa y es más educativa que gimnástica. Gaulhofer y Streicher.

• Del movimiento del NORTE (Suecia): En ella distinguimos dos corrientes fundamentales:

1. Gimnasia Neosueca: mantiene sus raíces pero incluye el aspecto lúdico-recreativo con las novedades del ritmo, la globalización del movimiento, la relajación y los estiramientos.

• Manifestación técnico - pedagógica.
• Manifestación científica.

2. Gimnasia Jazz, Gim Jazz: consiste en la interpretación de pasos y danzas según ritmos musicales.

• Del movimiento del SUR (Francia) aparecen:

• Manifestación científica. Marey, Demeny, Tissie, Lagrange.
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  Manifestación técnico - pedagógica o gimnasia Natural. Naturalista, con ejercicios físicos utilitarios y un desarrollo físico completo. Hèbert.